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小学语文课堂中单元教学的应用探究
小学语文课堂中单元教学的应用探究
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中文摘要：
在当前的小学语文单元内容设定中,不同的单元内容有着不同的共同特性,或是主题统一,或是题材统一等,在组织教学中,通过对单元教学做出整体把握,能够在预习中为接下来的课文学习做出铺垫,也能为复习找到主线.在具体教学组织中,可以尝试找到教学重点、在单元开篇之前做出教学、在结束之后做出回顾扩展等,全面推动教学工作发展.
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作者：
康雪梅
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作者单位：
甘肃省陇西县文峰小学,甘肃 陇西
关键词：
小学语文
单元教学
整体性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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