新课程·中旬2019，Issue(9) ：80.

小学语文课堂中单元教学的应用探究

康雪梅
新课程·中旬2019，Issue(9) ：80.
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小学语文课堂中单元教学的应用探究

康雪梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县文峰小学,甘肃 陇西
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摘要

在当前的小学语文单元内容设定中,不同的单元内容有着不同的共同特性,或是主题统一,或是题材统一等,在组织教学中,通过对单元教学做出整体把握,能够在预习中为接下来的课文学习做出铺垫,也能为复习找到主线.在具体教学组织中,可以尝试找到教学重点、在单元开篇之前做出教学、在结束之后做出回顾扩展等,全面推动教学工作发展.

关键词

小学语文/单元教学/整体性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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