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浅谈部编版教材下的农村小学语文阅读教学策略

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新时代对农村小学教育工作提出了新的要求,明确当下农村阶段的教育情况,考虑小学语文阅读教学中的问题.学生不能够参与到教学工作中来,老师的教学方法使用不当,导致在阅读教学中不能够达到理想的教学效果.对农村小学语文阅读教学工作中的问题展开深入的分析,构建有效性的措施来优化农村小学阅读教学工作.

吴秀清

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福建省闽清县池园镇中心小学,福建 福州

农村小学 语文阅读 教学策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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