新课程·中旬2019，Issue(9) ：93.

巧用多媒体,感受数学之美

鲁生福
新课程·中旬2019，Issue(9) ：93.
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巧用多媒体,感受数学之美

鲁生福1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县官庄学校,甘肃 兰州
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摘要

小学数学课堂利用多媒体的优势和特点,让学生"看到"数学概念的形成过程,充分调动思维和想象力,去触摸数学知识的内核,顺利破解重难点.经过一番观察、分析、思考、探究之后,学生不仅习得数学知识,还能感受和体验到数学的奇妙之美,从而不断蓄满对数学兴趣的动力源,在学生提高数学能力的同时也保证了教学效果.

关键词

数学课堂/多媒体/兴趣/数学美

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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