新课程·中旬2019，Issue(9) ：94.

信息技术与游戏巧妙结合使小学数学教学流光溢彩

张红
新课程·中旬2019，Issue(9) ：94.
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信息技术与游戏巧妙结合使小学数学教学流光溢彩

张红1
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作者信息

  • 1. 兰州市西固区石圈小学,甘肃 兰州
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摘要

小学数学是一门抽象性与理论性极强的学科,对学生的计算能力具有极高的要求,因此在学习中小学生普遍会感到学习的过程枯燥乏味,体会不到快乐的感受,因此学习情绪低落,学习效果受到影响.采用信息技术与游戏的巧妙结合,可以把学习内容的形象性、趣味性和直观性充分展现出来,降低学习难度,让小学生以更加乐观的情绪参与到小学数学的学习中,进而让小学数学的教学过程更加流光溢彩.

关键词

信息技术/游戏/小学数学/应用策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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