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信息技术与游戏巧妙结合使小学数学教学流光溢彩

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小学数学是一门抽象性与理论性极强的学科,对学生的计算能力具有极高的要求,因此在学习中小学生普遍会感到学习的过程枯燥乏味,体会不到快乐的感受,因此学习情绪低落,学习效果受到影响.采用信息技术与游戏的巧妙结合,可以把学习内容的形象性、趣味性和直观性充分展现出来,降低学习难度,让小学生以更加乐观的情绪参与到小学数学的学习中,进而让小学数学的教学过程更加流光溢彩.

张红

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兰州市西固区石圈小学,甘肃 兰州

信息技术 游戏 小学数学 应用策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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