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小学信息技术教学中微视频的导入实践分析
小学信息技术教学中微视频的导入实践分析
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中文摘要：
小学信息技术课程是小学基础教育课程体系中的重要组成部分,教师正在不断探索新型的信息技术课程教学方法,旨在优化其教学过程,让学生能够在信息技术课程的学习过程中乐于主动学习,以保证小学信息技术教学可以取得理想的教学效果.基于此,主要探讨微视频导入法这一新型教学方法在小学信息技术教学中的实践运用策略,以提高小学信息技术的实效性.
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作者：
杨建兴
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作者单位：
福建省南平市新光学校,福建 南平
关键词：
小学教育
信息技术课程
微视频
导入教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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