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创客教育下的小学信息技术教学实践分析
创客教育下的小学信息技术教学实践分析
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中文摘要：
当前,在教育教学改革的背景下,新课程理念强调创新教育,以培养学生的创客思维.在小学阶段的教育中运用创客教育,主要是通过引导和鼓励小学生以制作或创造的方式开展学习活动,使他们能够变成知识和技能的使用者与创造者.接下来就探讨创客教育下的小学信息技术教学实践策略,以供相关教师参考.
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作者：
王德宏
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作者单位：
甘肃省兰州市城关区秦安路小学,甘肃 兰州
关键词：
创客教育
小学信息技术
教学实践策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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