新课程·中旬2019，Issue(9) ：105.

创客教育下的小学信息技术教学实践分析

王德宏
新课程·中旬2019，Issue(9) ：105.
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创客教育下的小学信息技术教学实践分析

王德宏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区秦安路小学,甘肃 兰州
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摘要

当前,在教育教学改革的背景下,新课程理念强调创新教育,以培养学生的创客思维.在小学阶段的教育中运用创客教育,主要是通过引导和鼓励小学生以制作或创造的方式开展学习活动,使他们能够变成知识和技能的使用者与创造者.接下来就探讨创客教育下的小学信息技术教学实践策略,以供相关教师参考.

关键词

创客教育/小学信息技术/教学实践策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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