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错误资源在小学数学教学中的应用策略探讨
错误资源在小学数学教学中的应用策略探讨
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中文摘要：
在小学数学学习过程中,学生会因为年龄、生活经验、自身能力等各种因素出现各种各样的错误,这是不可避免的,正确认识和应对小学生数学教学中的错误,正确看待错误资源并加以利用,将错误资源转化为一种有效的学习手段,可以提升小学数学教学的质量.结合小学数学教学实践,对小学数学教学中出现的错误进行分析,从而探讨小学数学教学中错误资源的应用策略.
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作者：
刘发兴
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作者单位：
甘肃省永登县连城镇丰乐小学,甘肃 兰州
关键词：
错误资源
小学数学
教学
应用策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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