新课程·中旬2019，Issue(9) ：114.

基于新课改背景下小学语文情景教学的分析

薛永兰
新课程·中旬2019，Issue(9) ：114.
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基于新课改背景下小学语文情景教学的分析

薛永兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县武胜驿镇中心小学,甘肃 兰州
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摘要

一堂课真正的成功之处在于学生在教师的引导下,积极探索相关知识,其自身的能力得到发展,并使课堂教学质量有效提升.那么,教师则应当围绕这一教学实际来探索适合学生学习的教学方法.情景教学法则有效保证了教师课堂教学效率,有效结合学生实际,激发了学生学习的积极性.就新课程改革后情景教学法在小学语文中的应用作了相关分析.

关键词

新课程改革/小学语文/情景教学/应用方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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