新课程·中旬2019，Issue(9) ：122.

新课改下小学数学教学方法的创新策略

罗丽珍
新课程·中旬2019，Issue(9) ：122.
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新课改下小学数学教学方法的创新策略

罗丽珍1
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作者信息

  • 1. 榆中县一悟小学,甘肃 兰州
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摘要

数学与我们的生活密不可分,数学教学能够帮助学生在思维逻辑能力上有所提升,所以对数学教学必须加以重视,让学生获得较为牢固的数学知识.围绕新课改下甘肃各小学的数学教学创新策略进行探讨,以期为相应教学提供借鉴.

关键词

新课改/小学数学/教学方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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