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多措并举,创建小学语文高效课堂
多措并举,创建小学语文高效课堂
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中文摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动.高效课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度与价值观等方面获得明显且全面协调的发展.语文是小学教学体系的重要组成部分,是学生学习和成长的重要基础.因此,小学语文教学中,教师要结合小学生的身心发展特点,运用符合新课标要求的教学策略,让学生在有限的课堂时间内学到更多的知识,让学生逐步养成良好的学习习惯,并让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强.
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作者:
邓美琼
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作者单位:
怀集县坳仔镇中心小学,广东 肇庆
关键词:
小学语文
高效课堂
课堂教学
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
2