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抓好课堂管理营造和谐课堂——小学低年段数学课堂高效管理的策略

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课堂是学校教育的细胞,小学生在学校的时间大部分是在课堂上度过的,教学活动让所有行为发生在课堂上,学校教育的目标也是通过课堂来实现的.在小学低年段数学课堂上,如何实现效高管理直接决定着教学的成败.

魏代兰

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甘肃省兰州市西固区范坪学校,甘肃 兰州

小学低年段数学 高效课堂 管理策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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