新课程·中旬2019，Issue(9) ：174.

培养农村学生良好的数学学习习惯研究

杨海胜
新课程·中旬2019，Issue(9) ：174.
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培养农村学生良好的数学学习习惯研究

杨海胜1
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作者信息

  • 1. 永登县武胜驿镇中心小学,甘肃 永登
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摘要

虽然我国人口的城市化率在不断提升,但是农村留守儿童群体数量依旧十分庞大.如何解决农村留守儿童的教育问题,是当前我国教育领域内的重大问题.尤其是数学学科的学习,需要学生养成良好的学习习惯,应进行系统化的教育,提升学生的逻辑思维能力.就如何培养农村学生良好的数学学习习惯进行探究,旨在帮助农村学生提升学习质量和学习效率.

关键词

农村学生/数学学习习惯/有效策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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