新课程·中旬2019，Issue(9) ：176.

在数学教学中培养学生的探究能力

郑建英
新课程·中旬2019，Issue(9) ：176.
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在数学教学中培养学生的探究能力

郑建英1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市松涛小学分校,福建 龙岩
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摘要

《义务教育数学课程标准》指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿、记忆,动手实践、自主探索与合作学习是学习数学的重要方式.因此,在数学教学中,教师要创设生动活泼的教学情境,为学生提供充分动手操作、合作交流的机会,引导学生通过自己的探究来获取知识.那么,如何在数学教学中培养学生的探究能力呢?

关键词

小学数学/培养学生/探究能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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