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在数学教学中培养学生的探究能力

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《义务教育数学课程标准》指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿、记忆,动手实践、自主探索与合作学习是学习数学的重要方式.因此,在数学教学中,教师要创设生动活泼的教学情境,为学生提供充分动手操作、合作交流的机会,引导学生通过自己的探究来获取知识.那么,如何在数学教学中培养学生的探究能力呢?

郑建英

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福建省龙岩市松涛小学分校,福建 龙岩

小学数学 培养学生 探究能力

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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