新课程·中旬2019，Issue(9) ：181.

刍议小学数学课堂练习设计原则

黄惠娟
新课程·中旬2019，Issue(9) ：181.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刍议小学数学课堂练习设计原则

黄惠娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省漳州市平和县小溪中心小学,福建 漳州
  • 折叠

摘要

在小学数学教学过程中,练习就好比是学生夯基固本之重锤,拓展延伸之桥梁.为了更好地发挥练习的这些作用,教师在设计练习题目的时候必须要遵循一些必要的原则,即练习设计要力求主题鲜明、练习设计要追求梯度明显和练习设计要追求趣味盎然等.围绕上述三个方面,浅显论述小学数学课堂练习设计的一些基本原则.

关键词

小学数学/课堂练习/设计原则

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文