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推进民主管理,构建和谐班级——"民主管理"理念在小学高年级班级管理中运用的策略

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学校教育活动的最小单位是班级,学校管理中最重要的也是班级管理,班主任老师管理水平的高低直接决定着班级建设的成败,也影响着学生身心健康和学习态度,所以,在小学高年级,班主任老师如何有效地选择班级管理策略具有深远的意义,随着时代的发展,班级民主管理已经进入班级管理过程中.

尹小红

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甘肃省兰州市永登县城关镇龙岗小学,甘肃 兰州

民主管理 小学高年级 班级管理

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
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