国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(9) :
222.
浅谈语文教学中的情感教育
许立梅
新课程·中旬
2019,
Issue
(9) :
222.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈语文教学中的情感教育
许立梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省兰州市永登县城关小学,甘肃 兰州
折叠
摘要
新课程标准的实施,推进了素质教育的进程.在《义务教育语文课程标准》中对小学语文情感教育就有明确要求:小学语文要重视情感、态度、价值观的正确导向,从语文学科特点出发,在向学生传授基础语文知识的同时,进行情感传递和情感教育.因此,语文教师只有深入钻研教材,领会语文教学的特点,在教学中发挥情感教育的不同作用,这样才能让学生真正感受到学习语文的乐趣,才能让学生感受到语言的美之所在,才能更好地学习语文.
关键词
语文教学
/
情感教育
/
教师
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果