新课程·中旬2019，Issue(10) ：4.

初中语文微课翻转课堂应用策略研究

赵宏灵
新课程·中旬2019，Issue(10) ：4.
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初中语文微课翻转课堂应用策略研究

赵宏灵1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县河畔初级中学,甘肃 白银
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摘要

随着互联网技术的不断发展,在初中语文教学领域中,运用翻转课堂教学模式能够提高学生的学习兴趣,也能打破传统初中语文教学的限制,运用微课和翻转课堂教学方式实现学生主体地位的转变.主要探讨如何在初中语文教学过程中,应用微课和翻转课堂的教学形式,提高教学效率,促进学生语文综合能力的全面发展.

关键词

初中语文/微课/翻转课堂

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基金项目

本文系白银市教育科学"十三五"规划课题(课题编号:BY [2018]G220)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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