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初中物理实验教学中培养学生创新思维的探索与实践
初中物理实验教学中培养学生创新思维的探索与实践
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中文摘要：
物理实验教学能够培养学生积极性和主动性，让学生具有发现新问题，产生新思路，突破思维定式的能力。探索如何在物理实验中培养学生的创新思维能力，不断提高实验育人功能，促进初中物理实验教学积极有效开展。
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作者：
郭怀生
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作者单位：
甘肃省天水市秦州区皂郊中学,甘肃 天水
关键词：
物理实验
培养学生
创新思维
基金：
本文系2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
课题立项号:GS[2018]GHB3870
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
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