新课程·中旬2019，Issue(10) ：22.

初中物理实验教学中培养学生创新思维的探索与实践

郭怀生
新课程·中旬2019，Issue(10) ：22.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中物理实验教学中培养学生创新思维的探索与实践

郭怀生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区皂郊中学,甘肃 天水
  • 折叠

摘要

物理实验教学能够培养学生积极性和主动性,让学生具有发现新问题,产生新思路,突破思维定式的能力.探索如何在物理实验中培养学生的创新思维能力,不断提高实验育人功能,促进初中物理实验教学积极有效开展.

关键词

物理实验/培养学生/创新思维

引用本文复制引用

基金项目

本文系2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题立项号:GS[2018]GHB3870)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
段落导航相关论文