新课程·中旬2019，Issue(10) ：24.

新课程改革下的农村初中化学实验教学

张红胜
新课程·中旬2019，Issue(10) ：24.
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新课程改革下的农村初中化学实验教学

张红胜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县常家河镇固堆河学校,甘肃 通渭
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摘要

化学作为一门源于实验的学科,在当下的教学中出现了实验教育和知识记忆的本末倒置,尤其在农村地区,受到实验室建设跟不上教学需求的影响,对教学效果和学习效率造成了不可忽视的挑战.因此,敢于创新、优化实验教学思路,才能适应现代化教育的要求,才能为社会培养符合时代要求的人才.

关键词

农村教育/初中化学/实验教学

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基金项目

本文系甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题(课题批准号:GS [2018]GHB1020成果)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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