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初中物理教学利用生活现象创设问题
初中物理教学利用生活现象创设问题
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中文摘要：
初中物理课程旨在提高初中学生的科学素养,培养学生的科学态度与科学精神.教师应该注重将生活现象与物理知识相连,创设问题情境,让学生在生活情境中学习.主要从三个策略探讨了利用生活现象创设问题情境开展物理教学,提高物理教学效率.
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作者：
潘旭鹏
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作者单位：
甘肃省定西市岷县城关中学,甘肃 定西
关键词：
初中物理
生活现象
问题
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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