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初中道德与法治生活化教学的探究
初中道德与法治生活化教学的探究
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中文摘要：
在新课改不断推进发展的今天,生活化教学受到了广大教师的青睐,尤其是在初中道德与法治该课程教学中,灌输式的教学方式无法使学生获得道德素养的提升,而生活化教学的应用,不仅可以在很大程度上减少灌输式教学的弊端,还可以使其在生活体验中自主获得道德感知,促进其道德素养的发展.
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作者：
张兆成
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作者单位：
甘肃省兰州市红古区平安学校,甘肃 兰州
关键词：
初中
道德与法治
生活化教学
教学对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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