新课程·中旬2019，Issue(10) ：59.

初中道德与法治生活化教学的探究

张兆成
新课程·中旬2019，Issue(10) ：59.
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初中道德与法治生活化教学的探究

张兆成1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区平安学校,甘肃 兰州
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摘要

在新课改不断推进发展的今天,生活化教学受到了广大教师的青睐,尤其是在初中道德与法治该课程教学中,灌输式的教学方式无法使学生获得道德素养的提升,而生活化教学的应用,不仅可以在很大程度上减少灌输式教学的弊端,还可以使其在生活体验中自主获得道德感知,促进其道德素养的发展.

关键词

初中/道德与法治/生活化教学/教学对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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