新课程·中旬2019，Issue(10) ：67.

新时期初中体育教学观念的有效转变策略

周应权
新课程·中旬2019，Issue(10) ：67.
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新时期初中体育教学观念的有效转变策略

周应权1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县第二中学,甘肃 兰州
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摘要

随着新课改的不断深化,其对初中体育的教学深度也提出了更高的要求.为此,初中体育教师应当以提升体育教学质量与效率为目标,创新教学方法,并最终提高学生的体育水平.分析了目前初中体育教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了体育教学观念的有效转变策略.

关键词

初中体育/教学观念/教学深度

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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