摘要
写作教学一直是语文教学中最让人发怵的问题,随着网络和信息技术的普及,现在很多学生在进行写作的时候,都不能很好地独立进行创作,写出来的作文千篇一律、没有真实感,大多数都是从网上摘抄或者作文书上摘抄的.学生的写作水平越来越差.在每次考试的作文中,发现很多学生的作文都是用手机网络下载的,实在不会的学生就抄写前面的阅读.面对这种情况,真是看在眼里,急在心里.该怎么解决这一难题呢?在长期的工作中不断总结,认为要想做好初中语文写作教学工作,就应该让学生走进生活、去寻找生活的活水;在作文教学中注重听、说、读、写的互相结合;逐步指导,循序渐进.
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