新课程·中旬2019，Issue(10) ：70.

基于核心素养的初中语文个性化阅读教学解析

杨建强
新课程·中旬2019，Issue(10) ：70.
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基于核心素养的初中语文个性化阅读教学解析

杨建强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县永新中学,甘肃 靖远
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摘要

随着新课改的不断深入和发展,当下初中语文教学有了新方向,传统的教学模式已经不适应当下社会的发展了.在初中语文教学中,阅读教学是提高学生学习能力的主要方法之一.基于核心素养的初中语文个性化阅读教学不仅可以提高学生的核心素养,健全学生人格,还可以促进学生的全面发展.主要针对在当下教学中存在的问题阐明了初中语文个性化阅读教学的措施,希望能为以后的初中语文阅读教学提供一定的借鉴.

关键词

核心素养/初中语文教学/个性化阅读/分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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