新课程·中旬2019，Issue(10) ：80.

浅谈如何提高初中英语词汇短语识记及应用

杜立琴
新课程·中旬2019，Issue(10) ：80.
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浅谈如何提高初中英语词汇短语识记及应用

杜立琴1
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  • 1. 甘肃省白银市靖远五中,甘肃 白银
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摘要

主要概述初中英语词汇教学中识别记忆的有效方法,希望能在深化学生素养的同时,更好地调动学生的记忆因子,使得学生能在记忆英语单词的时候更灵活地运用各类方法,让记忆的有效性加强.

关键词

初中英语/词汇短语/识别记忆/应用探究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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