新课程·中旬2019，Issue(10) ：95.

初中物理课堂导入的有效策略

杨道成
新课程·中旬2019，Issue(10) ：95.
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初中物理课堂导入的有效策略

杨道成1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第二十九中学,甘肃 兰州
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摘要

传统的枯燥压抑强迫式教学已经不能满足教学的需要和学生学习的要求,更不能使学生强烈的求知欲和好奇心得到有效的满足.在新课改的不断深入下,课堂导入成为课堂教学的一个重要环节,课堂导入效果的好坏直接影响着整堂物理课的教学效率.对物理课堂导入的优势及相关有效的策略进行阐述.

关键词

初中物理/学习兴趣/课堂导入

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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