新课程·中旬2019，Issue(10) ：105.

聚焦初中数学课堂的差异教学——以《二元一次方程组的应用》为例

童建新
新课程·中旬2019，Issue(10) ：105.
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聚焦初中数学课堂的差异教学——以《二元一次方程组的应用》为例

童建新1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县中堡镇初级中学,甘肃 兰州
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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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