新课程·中旬2019，Issue(10) ：112.

以微课促进初中生的道德与法治教育

林丽静
新课程·中旬2019，Issue(10) ：112.
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以微课促进初中生的道德与法治教育

林丽静1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市荔城区中山中学,福建 莆田
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摘要

时代的发展让教育发展的脚步越来越快,各式各样的课程正在替代过去直接传授知识的讲课方式.这其中以微课作为突出代表,具有极大潜力,和现有的教学模式比起来,微课教学能够更广泛地深入参与到教学过程中,而且道德与法治是新课改的教材,注重的是情感态度与价值观目标.

关键词

微课/初中生/道德与法治

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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