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多元智论在中学信息技术教学中的融入体现
多元智论在中学信息技术教学中的融入体现
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万方数据
中文摘要：
信息技术是当前时代发展的核心推动技术,在中学信息技术课程中,需要对教育教学方法有效创新,构建起更加高效的教学模式,让学生达到更高水平的信息技术素养.多元智论对教育教学活动具有积极的价值,在中学信息技术教学中,就可以将多元智论理论运用起来,让信息技术教学呈现出全新的模式.对此,首先针对多元智论作出分析,然后针对其融入信息技术教学的具体策略措施展开分析,希望可以给有关人士一些参考.
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作者：
洪霞
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作者单位：
安徽省庐江中学实验初中,安徽 庐江
关键词：
多元智论
信息技术
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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