国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
信息技术教学方法多样性的体会
信息技术教学方法多样性的体会
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
十九大的召开,使我国进入了新时代,新时代是信息时代,这对于当今中学生来说,有好的影响也有不好的影响.如网络查询,资源共享,拓宽了学生的知识面,为学生的学习提供了很大的快捷和更多的途径,可以按需所学.然而,由于信息技术的发展,各种数码工具,各种网络游戏,正在不断诱惑学生,压榨着学生的精力和时间,由此看来,提高学生的信息素养迫在眉睫.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
班训芝
展开 >
作者单位：
新疆阿勒泰市北屯镇寄宿制中学,新疆 阿勒泰
关键词：
任务驱动
翻转课堂
微课
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
NETL
NSTL
万方数据
