新课程·中旬2019，Issue(10) ：131.

对初中语文有效教学的解读与思考

王雅文
新课程·中旬2019，Issue(10) ：131.
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对初中语文有效教学的解读与思考

王雅文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县闾井镇初级中学,甘肃定西
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摘要

随着新课程标准的制定和出台,提高教学的有效性成为教育者从事教学工作时的主要目标和追求.语文学科一直是我国教育系统中的重要组成部分,肩负着发展学生人文素养、培养学生语言技能的主要任务,在该学科教学中融入有效教学的理念和思想,不仅能够进一步提高语文教学的质量,还能使学生的学习过程更加简便和高效.对此,立足于初中语文教师的角度,结合自身的教学实践,分析了个人对有效教学的理解与思考.

关键词

初中语文/有效教学/解读与思考

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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