新课程·中旬2019，Issue(10) ：134.

初中英语写作教学中问题分析及对策探讨

蔡似玉
新课程·中旬2019，Issue(10) ：134.
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初中英语写作教学中问题分析及对策探讨

蔡似玉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市宕昌县旧城中学,甘肃 陇南
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摘要

从教师和学生两方面分析写作教学的薄弱状况,探讨解决问题的方法与途径,为初中英语教学扎实高效推进提供强有力的理论实践依据.

关键词

初中英语/写作教学/问题分析/对策探讨

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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