新课程·中旬2019，Issue(10) ：160.

故事教学法对提升初中历史教学效率的应用探讨

范玉琴
新课程·中旬2019，Issue(10) ：160.
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故事教学法对提升初中历史教学效率的应用探讨

范玉琴1
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作者信息

  • 1. 昆山市秀峰中学,江苏 昆山
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摘要

历史是一门枯燥的学科,其涉及大量的史实记载和历史叙述,因此很多学生对于历史教学的学习积极性普遍不高.利用历史故事融合历史教学,能够有效地提高学生对历史学科的学习兴趣,形成知识的内在转化.故事教学法既符合学生的认知和个性,也能够与历史教学有着直接的联系,对历史教学有着重要的意义和作用.就故事教学法进行分析,并结合历史教学进行探究.

关键词

历史故事/初中历史/历史教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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