新课程·中旬2019，Issue(10) ：163.

浅析生活化教学模式在部编版道德与法治课中的构建

陈娟
新课程·中旬2019，Issue(10) ：163.
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浅析生活化教学模式在部编版道德与法治课中的构建

陈娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县第五中学,甘肃 白银
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摘要

在当前的初中教学中,道德与法治课程是学生普遍缺乏学习兴趣的科目之一,主要原因在于学生主观认为道德与法治教学在生活中缺乏运用价值.为了改变这一现状,道德与法治教师应当积极改善教学方式,运用生活化的教学模式重新构建初中道德与法治教学课堂.根据实践教学经验,总结了在初中道德与法治教学中通过生活化教学模式改善学生学习效率的相关策略,以期为广大初中道德与法治教师提供参考.

关键词

初中/道德与法治/生活化/构建

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量5
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