新课程·中旬2019，Issue(10) ：167.

探究转变初中数学小组合作学习低效策略

郑丽红
新课程·中旬2019，Issue(10) ：167.
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探究转变初中数学小组合作学习低效策略

郑丽红1
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作者信息

  • 1. 三明市列东中学,福建 三明
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摘要

课程改革如火如荼地进行,初中数学进行了学科自身的改进与发展,初中数学小组合作学习模式备受关注,但是在其运用过程中,出现了许许多多的问题.新的教学形势下,如何针对教学实际改进初中数学小组合作学习的不足,实现初中数学小组合作学习高效化是值得每一位初中数学教师认真思考的问题.

关键词

初中数学/小组合作/探究学习/学习低效/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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