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试论初中生物的互动式教学开展对策
试论初中生物的互动式教学开展对策
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中文摘要:
互动式教学是对传统教学理念的一次革命,可通过改变师生交互方式达到预期的教学效率和目的.初中生物与一般课程不同,对学生实验能力要求较高,互动式教学刚好能够满足这一要求.在初中生物教学中,构建合理的教学情境、选择合适的实践活动和激发学习兴趣是互动式教学成功的关键.
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作者:
王蓉
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作者单位:
甘肃省天水市甘谷县六峰镇总门九年制学校,甘肃 天水
关键词:
生物
互动式教学
教学情境
实践活动
因材施教
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
1