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初中数学教学中培养学生反思能力的策略
初中数学教学中培养学生反思能力的策略
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中文摘要：
由于初中数学学科所具有的严谨性和学科性,使得学生难以在短时间之内掌握数学知识.学生必须要经过反复的思考和练习,不断地深入探索,才能够更好地自我调整和实现全方面的发展.主要通过探究初中数学教学过程中学生反思能力的培养,以期待为我国现代化教育事业的发展奠定坚实的基础.
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作者：
李琦
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作者单位：
甘肃省定西市岷县小寨九年制学校,甘肃 定西
关键词：
反思教学
初中数学
情境
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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