国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(10) :
222-223.
如何在综合与实践课中培养学生的数学核心素养
仇海佳
田玉龙
新课程·中旬
2019,
Issue
(10) :
222-223.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何在综合与实践课中培养学生的数学核心素养
仇海佳
1
田玉龙
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏银川市第十三中学,宁夏 银川
2.
宁夏银川市金凤区良田回民中学,宁夏 银川
折叠
摘要
初中数学综合与实践课程紧密联系生活,综合实践性强,为培养学生数学核心素养提供了很好的课程载体,教师可以聚焦综合实践课,探索学科核心素养在课堂落地的路径和方法,循序渐进地发展学生的核心素养.
关键词
综合与实践
/
核心素养
/
数学建模
/
逻辑推理
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果