新课程·中旬2019，Issue(10) ：224.

浅论初中数学教学中学生提问能力的培养

马顺钰
新课程·中旬2019，Issue(10) ：224.
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浅论初中数学教学中学生提问能力的培养

马顺钰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县上肖中学,甘肃 庆阳
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摘要

初中数学是小学数学和高中数学的重要衔接阶段,起着承前启后的重要作用,所以教师与学生都必须重视初中数学的教育和学习,以便帮助学生在数学领域的道路上能走得更远.提问能力是要求学生能够拥有提出有质量、有思考价值的问题能力,在初中数学教学中教师需要关注学生提问能力的锻炼与提升,当学生的提问能力得到提高时,教师更能够从学生的提问中了解学生的知识水平,并能够及时地为学生进行解答,这样能够有效提高师生交流的效率,有助于针对性更强地解决学生的问题,更有助于学生深入理解和掌握知识内容.

关键词

初中数学/提问能力/培养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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