新课程·中旬2019，Issue(10) ：229.

加强初中物理课堂教学培养学生质疑能力

张琼
新课程·中旬2019，Issue(10) ：229.
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加强初中物理课堂教学培养学生质疑能力

张琼1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市第十一中学,甘肃 白银
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摘要

在目前的初中物理教学过程中经常会出现老师在讲台上讲、学生在讲台下安静听的现象.这种情况会使得课堂的气氛沉闷,不利于教学工作的进行和学生学习能力的提高,为此,我们需要更新观念,寻找解决这些问题的方法.

关键词

初中物理/学生能力/质疑能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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