新课程·中旬2019，Issue(10) ：241.

核心素养理念下初中化学课堂教学策略探讨

张奋清
新课程·中旬2019，Issue(10) ：241.
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核心素养理念下初中化学课堂教学策略探讨

张奋清1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县连城镇初级中学,甘肃 兰州
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摘要

随着核心素养教学理念的提出,以开展核心素养为中心的教学目标的重要性也逐步凸显,在提高教学有效性的同时,培养学生的核心素养,引导学生掌握更多的知识和技能.目前,大部分教师已经把如何提高学生的核心素养作为教学目标中的重点,积极地探寻在学科教学中渗透核心素养培养的方法.基于此,通过对核心素养理念下初中化学课堂教学策略进行分析,以期为提高初中化学课堂教学有效性提供一些思路.

关键词

核心素养/化学课堂/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量4
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