浅析核心素养背景下九年级化学课堂教学策略

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中文摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的初中化学课堂教学过程中越来越重视对学生核心素养的培养,要求教师在以培养学生核心素养为背景的教学环境下开展创新、多元化的九年级化学课堂教学,转变以往课堂教学过程中的单一、固定及枯燥的教学模式,促使学生的自主学习能力及意识提升,激发学生学习化学的积极性与兴趣,从整体上培养学生的化学核心素养,提高九年级化学课堂教学效率及教学质量.为了分析核心素养背景下九年级化学课堂教学策略,针对现阶段九年级化学课堂教学中存在的问题及培养核心素养的教学意义进行了分析.

作者：

魏怀平

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作者单位：

甘肃省白银市平川区第二中学,甘肃白银

关键词：

核心素养九年级化学课堂教学策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

被引量1
参考文献量6