新课程·中旬2019，Issue(10) ：258.

用评价助力初中美术——初中美术优化作业评价的策略探析

王帮群
新课程·中旬2019，Issue(10) ：258.
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用评价助力初中美术——初中美术优化作业评价的策略探析

王帮群1
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作者信息

  • 1. 甘肃陇南文县城关中学,甘肃 陇南
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摘要

众所周知,课程评价是促进学生全面发展,优化教师教学,提升课程教学质量的主要手段,同时也是教育活动开展不可或缺的一个环节.作为初中美术课堂教学的重要组成部分,作业评价是检验学生所学和课堂教学质量的重要手段.在美术教学活动开展中,教师不仅要重视教学评价,还要采取多样的手段对学生进行作业评价,借此发挥评价助力教学的作用.

关键词

初中美术/课堂教学/作业品评价/优化策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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