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初中语文教学中传统文化的渗透措施分析
初中语文教学中传统文化的渗透措施分析
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中文摘要：
中国的传统文化在人们的日常生活中是不可缺失的一部分,随着现代课程的改革,初中语文对于学生的文化素养更加重视.初中语文教师应该认识到教学内容与中国传统文化之间的关系.让学生在学习语文的过程中认识到中国文化传统的意义所在.针对教师对学生的传统文化渗透进行了研究和分析,并提出了有效方案.
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作者：
张紫星
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作者单位：
甘肃省陇西县渭北初级中学,甘肃 陇西
关键词：
初中语文教学
传统文化渗透
措施
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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