新课程·中旬2019，Issue(10) ：270-271.

初中语文教学中传统文化的渗透措施分析

张紫星
新课程·中旬2019，Issue(10) ：270-271.
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初中语文教学中传统文化的渗透措施分析

张紫星1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县渭北初级中学,甘肃 陇西
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摘要

中国的传统文化在人们的日常生活中是不可缺失的一部分,随着现代课程的改革,初中语文对于学生的文化素养更加重视.初中语文教师应该认识到教学内容与中国传统文化之间的关系.让学生在学习语文的过程中认识到中国文化传统的意义所在.针对教师对学生的传统文化渗透进行了研究和分析,并提出了有效方案.

关键词

初中语文教学/传统文化渗透/措施

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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