新课程·中旬2019,Issue(10) :272.

浅谈初中语文教学中渗透传统文化的措施

张亚东
新课程·中旬2019,Issue(10) :272.

浅谈初中语文教学中渗透传统文化的措施

张亚东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县柯寨初级中学,甘肃 陇西
  • 折叠

摘要

我国的传统文化历史源远流长,在五千年的历史长河之中,留下了很多优秀的文化,使我们能够通过传统文化了解到整个国家的发展,提升国民自豪感.因此学生在学习的过程中,可以通过对传统文化的学习,加强爱国主义精神的塑造,这是学生培养综合素养的内容之一.通过对传统文化的了解来储备语文知识可以让学生的文字驾驭能力得到锻炼,也可以让学生在初中语文学习的过程中,接受传统文化的渗透帮助学生提高语文素养.因此在初中语文教学过程中,有必要对学生进行相应的传统文化渗透,教师应该重视积极接受与传统文化相关的语文知识.从初中语文教学出发,探析如何在初中语文教学中渗透传统文化,并提出了相应的措施.

关键词

初中语文/课堂教学/传统文化

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文