新课程·中旬2019，Issue(10) ：275.

关于初中语文教学发挥传统文化教育功能的策略探讨

王惠军
新课程·中旬2019，Issue(10) ：275.
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关于初中语文教学发挥传统文化教育功能的策略探讨

王惠军1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县西江初级中学,甘肃 定西
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摘要

在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教学环境和教学内容产生了极大的变化,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师将理论分析与实践研究融入主题教学环节,积极将传统文化与现有的教育教学实践活动相联系,充分发挥传统文化的教育作用和功能.对此,以初中语文教学为分析对象,了解传统文化在该学科中的教育功能及作用,以期为实现初中语文教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.

关键词

初中语文教学/传统文化/教育功能/策略探讨

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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