运用心理健康教育培养学生的数学核心素养

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中文摘要：核心素养是一个人最重要的素养,它是个人终身发展、融入社会和充分就业必须具备的综合素养,也是国家和社会应对当前和未来发展变革所需要的国民必须具备的素养.核心素养突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践.它是可培养、可塑造、可维持的,可以通过学校教育而获得,而心理健康则为发展核心素养提供良好的心理条件.中学数学教育应立足社会发展的要求,走在教育发展的前沿,加强对学生的心理健康教育,培养学生核心素养,引导学生健康生活、学会学习.

作者：

龙晶晶、胡彩英

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作者单位：

甘肃省嘉峪关市新城中学,甘肃嘉峪关

关键词：

心理健康数学教学核心素养

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

被引量1
参考文献量2