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外来务工子女有效完成小学语文课下任务策略例谈
外来务工子女有效完成小学语文课下任务策略例谈
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中文摘要:
加大外来务工子女的语文课下学习的监管力度和方法指导,应该成为小学语文教师必须深思并认真加以解决的重要课题之一.通过实践,应该做精做细做实过程管理,让外来务工子女的课下作业看得见摸得着,让课下作业有批改有反馈,让课下作业有交流有展示;应布置分层作业,让外来务工子女的学习更有针对性,更具操作性;通过QQ群或微信群等"互联网+"技术手段,做到针对性、个性化、便捷性地辅导外来务工子女的课外学习,以此让学生尤其是外来务工子女的课下学习步入到轻松、有趣、高效和快捷的境界中.
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作者:
郑翀
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作者单位:
甘肃省嘉峪关市育才学校,甘肃 嘉峪关
关键词:
课下作业
过程管理
分层作业
多媒体辅导
基金:
本文系2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题
项目编号:
课题立项号:GS[2018]GHB3684
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
2