新课程·中旬2019,Issue(10) :10-11.

小学语文综合性学习中探究能力培养策略分析

王晓英
新课程·中旬2019,Issue(10) :10-11.

小学语文综合性学习中探究能力培养策略分析

王晓英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省崇信县城区第一小学,甘肃 崇信
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摘要

随着社会对素质人才的需求,教学改革也随之提高了对学生实施素质教育的重视,新课程改革的推进,使综合性学习纳入了具体的课程体系中.小学语文教学是提高学生语文综合性学习素质的基础阶段,提高小学生的综合学习素养有利于增强小学生的探究能力,在语文综合性学习中探究能力的培养能够有效提高小学生分析问题、掌握问题、解决问题的能力,探究能力也是提高小学生语文整体学习质量的关键.综合性学习中探究能力的培养能够引导小学生进行自主学习,自主探究中能够增强小学生对语文知识的学习信心,为小学生的语文学习打下坚实的基础.

关键词

小学语文/综合学习/探究/能力/培养/策略

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基金项目

本文系2019平凉市教育科学规划课题研究成果(立项号[2019]PLG084)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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