新课程·中旬2019，Issue(10) ：36-37.

小学语文课堂教学的理想模式探讨

雷娟
新课程·中旬2019，Issue(10) ：36-37.
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小学语文课堂教学的理想模式探讨

雷娟1
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作者信息

  • 1. 江西省高安市瑞阳实验学校,江西 高安
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摘要

学生是教师主要的服务对象,构建理想教学模式,引领孩子们朝着正确方向突破自我,进一步提高教学质量的同时促进和谐师生互动关系的形成,这是教师必须完成的艰巨任务.理想教学模式的应用越及时,学生基础知识的掌握越扎实,他们不断完善了认知体系,同时积累了丰富经验,将来就有机会成为不可多得的栋梁之材.具体分析与探讨了小学语文课堂应用理想教学模式的实际情况.

关键词

小学语文/课堂教学/理想模式/有效应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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